Inicjatywa Doskonałości - Uczelnia Badawcza
ul. Gagarina 7, 87-100 Toruń
tel.: +48 56 611-43-02
fax: +48 56 611-45-26
e-mail: wydzial@chem.umk.pl
obrazek nr 1

Izabela Koter


Izabela Koter
dr Izabela Koter

Tutor / Nauczyciel akademicki 

Wydział Chemii
Katedra Chemii Fizycznej i Fizykochemii Polimerów
e-mail: ikoter@umk.pl


Interesują mnie sposoby uczenia się, które prowadzą do rzeczywistego zrozumienia. Bliskie są mi aktywne metody nauczania oraz wykorzystanie nowych technologii w edukacji. Sama też lubię się uczyć – sprawdzać nowe rzeczy, zmieniać perspektywę, wracać do tematów z innej strony.

Tutoring rozumiem jako spokojną, uważną pracę z drugą osobą. Nie jako prowadzenie za rękę ani dawanie gotowych odpowiedzi, ale raczej wspólne przyglądanie się temu, jak ktoś się uczy i czego w danym momencie potrzebuje.

Edukacja i działalność akademicka

Jestem nauczycielem akademickim z ponad 30-letnim doświadczeniem w pracy naukowej i dydaktycznej. Obszary moich zainteresowań to bioreaktory membranowe, chemia jądrowa i dydaktyka, jako że obecnie pracuję na stanowisku dydaktycznym. Angażuję się w szukanie bardziej efektywnych sposobów uczenia i biorę udział w pracach zespołów zajmujących się zmianami w programach studiów, tak żeby lepiej odpowiadały potrzebom studentów.

Doświadczenie

  • ponad 30 lat pracy naukowej i dydaktycznej,
  • opiekun prac dyplomowych.

Obszary wsparcia

W tutoringu skupiam się przede wszystkim na wspieraniu procesu uczenia się. Mogę pomóc w:

  • uporządkowaniu wiedzy i jej lepszym zrozumieniu,
  • znalezieniu własnych mocnych stron,
  • odzyskaniu pewności siebie, szczególnie jeśli gdzieś po drodze się zgubiła,
  • spokojnym przyjrzeniu się temu, co działa, a co utrudnia uczenie się,
  • rozeznaniu się w możliwych kierunkach rozwoju na studiach, zwłaszcza gdy trudno jeszcze ocenić swoje możliwości i wybrać dalszą drogę.

Jak pracuję jako tutor

Spokojnie i bez presji. Szanuję tempo pracy i decyzje osoby, z którą współpracuję.
Widzę tę pracę jako rozmowę, wspólne szukanie rozwiązań, czasem także pisanie czy sprawdzanie różnych sposobów uczenia się. Bez jednego schematu – raczej z dopasowaniem do potrzeb i sytuacji.

O mnie

W wolnych chwilach najchętniej czytam i piszę. Najbardziej lubię książki, które budują inne światy po to, żeby lepiej przyjrzeć się temu, w którym mieszkamy (najlepiej z pewną dawką humoru i absurdu). Lubię też krótkie wypady – do ulubionych miast, żeby poodkrywać w nich nowe miejsca, albo w góry (niekoniecznie najwyższe) czy nad morze (niekoniecznie w sezonie). Najchętnej gdzieś w Europie, solo i bez planu.